Comment puis-je déterminer si mon enfant est atteint d’autisme ? (2/2)
Signaux relatives au obstacles d’élocution sans compter la dialecte Que signifie l’autisme ? Parler sur un ton inhabituel, ou avec un cadencement ou une tonalité bizarre (par exemple, terminer chaque phrase comme si l’on posait une question) Répéter sans cesse les mêmes mots ou expressions, souvent sans aucune intention communicative Répondre à des questions en les réitérant plutôt qu’en y apportant une réponse utilise la langue de façon incorrecte (erreurs grammaticales, mots erronés) ou se rapporte à lui-même à la Thérapie de l'angoisse